乡村幼儿教师情况调研-特殊教育与学前教育分院
 
乡村幼儿教师情况调研
发布时间: 2015-05-25 浏览次数:

522日,湖南第一师范学前教育教研室万湘桂主任一行4人与我校学前教研室杨忠兰主任、邓芸虹老师前往浏阳沿溪镇中心幼儿园、达浒镇苏江幼儿园、慧祥幼儿园就农村幼儿教师素质、薪酬及教师培训等情况进行了调研。

调研组一行在沿溪镇中心幼儿园领导的陪同下听取了两名教师的讲课,分别是全脑数学和绘画课。数学课课题是“搭积木”,绘画课课题是“小汽车”,课堂上老师语言亲和、教态自然,用律动和儿歌组织教学,注重互动和培养小孩的想象力。调研组对三所幼儿园共计12位老师发放了问卷,并与部分教师进行了座谈。

通过本次调研,我们了解到:乡村幼儿教师中学前教育专业毕业的老师较少,占比不超过30%,大多数教师都是通过函授和自学考试拿到学前教育类文凭上岗,缺乏系统的理论知识学习,特别是艺术技能弱;乡村幼儿园班级教师配比基本上是一教一保,她们教学任务重,时间紧,薪酬不高,培训机会少。

本次调研将为我院学前教育专业的人才培养和专业发展方向提供依据。

 

  搭积木——全脑数学课中幼儿展示自己的成果

 

调研组成员与沿溪镇中心幼儿园老师师座谈

 

调研组成员与沿溪镇中心幼儿园部分老师合影