特教专家刘全礼教授、兰继军教授来我院指导工作-特殊教育与学前教育分院
 
特教专家刘全礼教授、兰继军教授来我院指导工作
发布时间: 2018-11-16 浏览次数:

20181114日,北京联合大学刘全礼教授、陕西师范大学兰继军教授两位特殊教育专家来到长沙职业技术学院特殊教育分院指导我校特殊教育、社区康复专业建设工作,特教分院副院长王得义主持研讨工作,副院长唐如前、副院长姜冲出席研讨会,特教教研室全体教师参加了会议。

研讨会上,刘全礼教授和兰继军教授分别作了主题发言。刘全礼教授的讲话主题是“特殊教育形势变化与特殊教育专业的办学方向”,他深刻指出目前国内特殊教育界存在三个明显变化:一是特殊教育的对象明显发生变化。目前特殊教育学校的教育对象变化明显,尤其是感官障碍的儿童由多变少,发展障碍的特殊儿童明显增加。二是特殊教育的安置方式由简变繁,随班就读学生大为增加,送教上门、医教结合等概念层出不穷。三是特殊教育的办学开始由注重公平和机会转向注重质量和内涵。根据行业形势变化,刘教授对办特殊教育专业的高职院校的形势作出预测,建议我院能否优先在特教专业尝试本科,积极争取学院和省市的支持,充分利用我院的历史和专业优势,走出一条不同的发展之路,同时刘教授给特殊教育教研室教师的发展也提出了很多的积极建议。

兰继军从社区康复专业目前的发展态势及存在的问题对我院提出了许多科学的建议。兰教授指出在开办社区康复专业过程中一定要做好定位,充分考虑好社区康复专业和特殊教育专业各自的特点,不能模糊了专业界限,同时也给出三方面建议:一是康复的理论研究应该更扎实更深入,要在研究中探索怎样更好地服务特殊儿童成长;二是尝试合理的校企合作,灵活设置特殊儿童康复实践基地,既可以解决学生实习问题,也可以基于实践探索专业问题,另外可以尝试与残联、社区机构联合起来,开展定期集中的社区康复服务工作;三是从高职角度建设优质专业群,创一流专业。

王得义作总结,要求教研室积极开展研讨,从专业建设、课程体系、人才培养、劳动教育、校企合作等方面积极开展研究,积极落实两位教授的指导意见。

此次交流讨论会,开拓了全体特教老师的专业视野,获得了最新的特教资讯。两位专家的建议引发了教师的深度思考,有力的促进了我院特殊教育专业和社区康复专业的科学建设。

研讨会现场